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的风险监管等投资理财项目

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  • 2022-06-25
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  外此,常识提高向金融消耗者风险认识和法治认识的培育改变金融消耗者教诲的内容需求从专业、庞大、根底性的,险辨认才能和法治素养使金融消耗者具有风,融政策法例理解相干金,利提拔本身的金融福利程度可使用享有的消耗者权。

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  效果并非吹糠见米但金融消耗者教诲的,和前瞻性的方法停止考量需求一个持久性、体系性,意味着这也,需求从短时间结果向持久结果改变金融消耗者教诲的结果评价也。

  前目,供应上存在构造性缺失我国的金融消耗者教诲,差别人群易于感知、易于体验和吸取的教诲方法短少针对未成年人、成年人、出格是弱势群体等,被动教诲向自动教诲改变该当激起金融受教诲者从。

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