世界那么大，想不想去看一看？三百六十行，想不想去体验下？人社部刚刚Ding了你一下，并为你提供了一个体验机会

　　世界那么大，想不想去看一看？三百六十行，想不想去体验下？人社部刚刚Ding了你一下，并为你提供了一个体验机会。

　　7月13日热点评析模板，人社部中国就业培训技术指导中心联合阿里巴巴钉钉推出的新职业在线版正式上线，专注于新职业数字资源培训，立足培育新型数字技能人才。

　　这是一组很有意思的数据。截至7月13日，新职业在线万人次。在注册用户中，30岁以下人群占比29.17%，30-40岁和40岁以上注册人群分别占比40.7%和30.14%。财务、IT等岗位人群成为新职业学习的主要群体。看，在线学习，各年龄段的人都很热衷。

　　新职业在线学习平台涵盖了人工智能、云计算、大数据等以数字技能为基础的新职业，并有全媒体运营师、互联网营销师、网约配送员等依托互联网平台的职业，用户可以通过平台系统的课程体系自主学习、参与考试并获得认证证书。

　　看来，学习不再只是学生要完成的功课，而是劳动者回应数字经济潮流，拓宽自身就业渠道，增益长期职业发展的方法。

　　我们再看一个数据。从2019年4月至今，人力资源和社会保障部联合市场监管总局、国家统计局正式向社会发布了56个新职业。数字化管理师、人工智能训练师、云计算工程技术人员……在这些新职业中，数字技能技术类新职业发展最快。

　　由工信部所属中国信息通信研究院发布的《数字化就业新职业新岗位报告》显示，由公众号、小程序、视频号、微信支付、企业微信等共同构成的微信生态在2020年衍生出就业机会3684万个，同比增长24.4%。其中微信小程序等数字化工具在疫情中发挥了重要的促销费、稳就业作用，小程序开发2023年热点问题、产品、运营等工作机会超过780万个，同比增长45.6%。一个微信2023年热点问题，衍生如此多的新就业形态。

　　齐鲁人才网此前发布数据显示，去年10月至今年3月，新职业在山东的需求量增长300%，济南、青岛对新职业的需求领跑全省。

　　那从事新职业是否需要参加培训呢？近七成用人单位接受采访时表示需要。比如最新一批诞生的集成电路工程技术人员、企业合规师、公司金融顾问、易货师、二手车经纪人、汽车救援员、调饮师、食品安全管理师、服务机器人应用技术员、电子数据取证分析师、职业培训师、建筑幕墙设计师、碳排放管理员、管廊运维员、酒体设计师、智能硬件装调员2023年热点问题、工业视觉系统维护员等18个新职业，绝大多数都有其相对专业的标准化工作流程热点评析模板。

　　新职业诞生的速度快，引力强，愿意尝试的人多。学习新职业可以学习到新技能2023年热点问题，有益于职业发展，可以拓宽就业渠道。

　　实际上，相关部门已关注到新职业培训的重要性。人社部今年印发《关于加强新职业培训工作的通知》，鼓励培训机构依据国家职业标准，采取多种形式开展培训。广泛组织开展新职业技能竞赛活动，发挥以赛促学、以赛促训作用。结合新经济、新产业、新职业发展，建立职业与教育培训专业（项目）对应指引，修订技工院校专业目录热点评析模板，完善专业技术人才继续教育专业科目内容，增设与新职业对应的新专业（项目）2023年热点问题，加强新职业人才培养。对于数字技术技能类职业，提出了探索引入现代化手段和方式开展培训，并可探索采用在线评价的认定模式。

　　为新职业技能培训，在线学习是个有益探索。应该看到，许多新职业，知识更迭速度快，其对培训及时性、便捷性的要求更高。因此，我们期待更多既便捷又实用的新职业培训方式。