1.2012-2021年各院校登科数据参考各省市出书的填报指南和各本专科院校的官网积年登科数据

　　1.2012-2021年各院校登科数据参考各省市出书的填报指南和各本专科院校的官网积年登科数据。

　　学院有一支生机兴旺、具有较强理论才能和科研立异才能的师资步队(包罗1个“天下高校黄大年式西席团队”、8个省部级讲授团队),负担了国度天然科学基金、国度社会科学基金、国度科技支持方案和科技攻关方案项目、“863”方案课题、国度公益性行业科研专项、地动科技星火方案项目等多项高程度使用研发项目,获得了可喜的功效(包罗国度科技前进奖二等奖、防震减灾科技功效奖等)。

　　学院教诲讲授设备完整,建有当代化藏书楼、收集信息中间,室内体育馆、泅水馆、高尺度体育场等设备。生均讲授科研仪器装备值到达3.25万元;藏书楼馆藏图书87万册、电子图书77.5万册、各种数据库28个,建有当代化图手札息体系,成立了完整的文献保证系统。校园收集体系片面笼盖,可以有力保证教诲讲授和师生事情、进修和糊口需求。学院建有地动科学、工程地动、土木匠程、信息手艺等多个尝试中间,有各种尝试室86个,具有海内高校开始进、最齐备的地动监测类仪器;有不变的校外理论讲授基地100多个,具有国度级工程理论教诲中间、省级大门生社会理论基地、省级防震减灾科普教诲基地、省级尝试讲授树模中间建立项目。

　　学院被国务院学位委员会列为“效劳国度特别需求人材培育项目”专业学位研讨生培育试点单元,并招收硕士学位研讨生;被教诲部核准为“杰出工程师教诲培育方案”事情单元;被人力资本社会保证部核准为“国度级专业手艺职员持续教诲基地”。现有国度级特征专业建立点、省级防灾减灾科技立异与人材培育高地等各种“质量工程”项目及省级重点学科科技是甚么英文、省级重点开展学科、省部级重点建立尝试室、国际协作尝试室等。建成了一批高程度的尝试平台,构成了地动先兆布景场、岩土工程抗震、都会防震减灾计划、都会震害猜测、地动地质灾祸、地动观察信息处置、地动先兆观察仪器、灾祸风险与应急办理等8个特征研讨标的目的,构成了较为完整的防震减灾科研系统。

　　学院被国务院学位委员会列为“效劳国度特别需求人材培育项目”专业学位研讨生培育试点单元,并招收硕士学位研讨生;被教诲部核准为“杰出工程师教诲培育方案”事情单元;被人力资本社会保证部核准为“国度级专业手艺职员持续教诲基地”。现有国度级特征专业建立点、省级防灾减灾科技立异与人材培育高地等各种“质量工程”项目及省级重点学科、省级重点开展学科、省部级重点建立尝试室、国际协作尝试室等。建成了一批高程度的尝试平台,构成了地动先兆布景场、岩土工程抗震、都会防震减灾计划、都会震害猜测、地动地质灾祸、地动观察信息处置、地动先兆观察仪器、灾祸风险与应急办理等8个特征研讨标的目的,构成了较为完整的防震减灾科研系统。

　　学院对峙“人本治校、特征立校、人材强校、调和兴校”的办学理念和“优化构造、深化变革、强化特征、进步质量”的人材培育思绪,安身防震减灾行业,面向经济社会开展,逐渐构成了以整日制本科教诲为主体,兼有硕士研讨生教诲、成人学历教诲、行业手艺培训等并存的多条理、多范例、多情势确当代办学系统,培育具有激烈社会义务感、较强立异肉体和理论才能的初级使用型人材。

　　学院效劳防灾减灾的团体气力不竭增强,负担了防震减灾计划体例项目等行业手艺效劳、社会效劳项目100多项,获得了优良的社会和大众效益,为防灾减灾奇迹和经济社会开展作出了主动奉献科技是甚么英文。学院深度到场了汶川地动、玉树地动、芦山地动、鲁甸地动、九寨沟地动等严重灾祸的现场救济、科学考查、灾祸丧失评价和中小学衡宇毁坏状况考查事情,为抗震救灾和灾后重修做出了主要奉献。汶川地动时期,学院专家向在灾区观察灾情的中心有关指导和教诲部指导提出了“天下中小黉舍舍宁静工程倡议”被教诲部等有关部委采用。以后,一场阵容浩荡的“校安工程”在天下放开,成绩了一座具有划时期意义的丰碑。

　　学院效劳防灾减灾的团体气力不竭增强,负担了防震减灾计划体例项目等行业手艺效劳、社会效劳项目100多项,获得了优良的社会和大众效益,为防灾减灾奇迹和经济社会开展作出了主动奉献。学院深度到场了汶川地动、玉树地动、芦山地动、鲁甸地动、九寨沟地动等严重灾祸的现场救济、科学考查、灾祸丧失评价和中小学衡宇毁坏状况考查事情,为抗震救灾和灾后重修做出了主要奉献。汶川地动时期,学院专家向在灾区观察灾情的中心有关指导和教诲部指导提出了“天下中小黉舍舍宁静工程倡议”被教诲部等有关部委采用。以后,一场阵容浩荡的“校安工程”在天下放开,成绩了一座具有划时期意义的丰碑。

　　学院根据党的十九大关于“放慢一流大学和一流学科建立,完成高档教诲内在式开展”、“提拔防灾减灾救灾才能”和习近平总书记“两个对峙”“三个改变”的防灾减灾救灾主要阐述的请求,承袭“崇德博智,扶危定倾”的校训,发扬“自暴自弃、艰辛斗争、求真务实科技文献下界说、连合贡献”的肉体,培养建立“仁爱、松散科技文献下界说、简朴、担任”的优秀校风,不竭进步办学才能和办学程度,把学院建立成我国防灾减灾人材培育的中心基地、科技立异中间、文明辐射中间、信息交换中间,为我国防灾减灾奇迹和经济社会开展作出更大奉献。

　　防灾科技学院从属于中国地动局,是天下唯一的以防灾减灾高档教诲为主、学科门类齐备的综合性整日制一般高档黉舍。学院始建于1975年。学院面向天下招生,现有整日制在校生8000余人。

　　防灾科技学院从属于中国地动局,是天下唯一的以防灾减灾高档教诲为主、学科门类齐备的综合性整日制一般高档黉舍。学院始建于1975年。学院面向天下招生,现有整日制在校生8000余人。

　　学院教诲讲授设备完整,建有当代化藏书楼、收集信息中间,室内体育馆、泅水馆、高尺度体育场等设备。生均讲授科研仪器装备值到达3.25万元;藏书楼馆藏图书87万册、电子图书77.5万册、各种数据库28个,建有当代化图手札息体系,成立了完整的文献保证系统。校园收集体系片面笼盖,可以有力保证教诲讲授和师生事情、进修和糊口需求。学院建有地动科学、工程地动、土木匠程、信息手艺等多个尝试中间,有各种尝试室86个,具有海内高校开始进、最齐备的地动监测类仪器;有不变的校外理论讲授基地100多个,具有国度级工程理论教诲中间、省级大门生社会理论基地、省级防震减灾科普教诲基地、省级尝试讲授树模中间建立项目。

　　学院效劳国度防灾减灾奇迹开展需求,对峙内在开展;以学科建立为支持,以专业建立为龙头,不竭优化学科专业构造,深化人材培育形式变革。建有30个本科专业,包罗防灾减灾中心类专业:地球物理学、地质学、资本勘查工程、公开水科学与工程、勘查手艺与工程、土木匠程、测绘工程、地质工程、都会公开空间工程、水利水电工程、大众奇迹办理(应急办理)等;防灾减灾支持类专业:工程办理、电气工程及其主动化、测控手艺与仪器、计较机科学与手艺、收集工程、信息办理与信息体系、通讯工程、地文科学、物联网工程、数据科学与大数据手艺、应存心理学等;防灾减灾拓展类专业:金融学、投资学、管帐学、工商办理、汉言语文学、告白学、收集与新媒体、英语等。涵盖理学、工学、办理学、文学和经济学等五大学科门类。

　　学院充实阐扬学科和专业劣势,强化立异创业教诲,主动培育根底踏实、常识面宽、才能强、本质高、有必然研讨开展才能的初级使用型人材。比年来,学院大门生在各级各种学科比赛中获奖500余项,此中天下性嘉奖130多项;国度级大门生立异创业锻炼方案项目200多项。本科生失业率连结优良,考研率连结较高程度。学院作为我国防震减灾根底人材培育的中心基地,已为地动体系和社会培育了近4万名结业生,结业生以踏实的专业根底、较强的理论才能和勇于担任、刻苦刻苦的优良品格遭到社会的普遍承认,多人得到各级科技前进奖及天下和省级劳动榜样称呼,地动体系70%的地动监测一线%的地动台(站)长结业于学院,学院因而被誉为“地动体系的黄埔军校”,在我国防震减灾人材培育系统中阐扬了不成替换的感化。

　　学院效劳国度防灾减灾奇迹开展需求,对峙内在开展;以学科建立为支持,以专业建立为龙头,不竭优化学科专业构造,深化人材培育形式变革。建有30个本科专业,包罗防灾减灾中心类专业:地球物理学、地质学、资本勘查工程、公开水科学与工程、勘查手艺与工程、土木匠程、测绘工程、地质工程、都会公开空间工程、水利水电工程、大众奇迹办理(应急办理)等;防灾减灾支持类专业:工程办理、电气工程及其主动化、测控手艺与仪器、计较机科学与手艺、收集工程、信息办理与信息体系、通讯工程、地文科学、物联网工程、数据科学与大数据手艺、应存心理学等;防灾减灾拓展类专业:金融学、投资学、管帐学、工商办理、汉言语文学、告白学科技是甚么英文、收集与新媒体、英语等科技是甚么英文。涵盖理学、工学、办理学、文学和经济学等五大学科门类。

　　学院根据党的十九大关于“放慢一流大学和一流学科建立,完成高档教诲内在式开展”、“提拔防灾减灾救灾才能”和习近平总书记“两个对峙”“三个改变”的防灾减灾救灾主要阐述的请求,承袭“崇德博智,扶危定倾”的校训,发扬“自暴自弃、艰辛斗争、求真务实、连合贡献”的肉体,培养建立“仁爱、松散、简朴、担任”的优秀校风,不竭进步办学才能和办学程度,把学院建立成我国防灾减灾人材培育的中心基地、科技立异中间、文明辐射中间、信息交换中间,为我国防灾减灾奇迹和经济社会开展作出更大奉献。

　　黉舍有一支生机兴旺、具有较强理论才能和科研立异才能的师资步队(包罗1个“天下高校黄大年式西席团队”、8个省部级讲授团队),负担了国度天然科学基金、国度社会科学基金、国度科技支持方案和科技攻关方案项目、“863”方案课题、国度公益性行业科研专项、地动科技星火方案项目等多项高程度使用研发项目,获得了可喜的功效(包罗国度科技前进奖二等奖、防震减灾科技功效奖等)科技文献下界说。

　　学院对峙“人本治校、特征立校科技是甚么英文、人材强校、调和兴校”的办学理念和“优化构造、深化变革、强化特征科技是甚么英文、进步质量”的人材培育思绪,安身防震减灾行业,面向经济社会开展,逐渐构成了以整日制本科教诲为主体,兼有硕士研讨生教诲、成人学历教诲、行业手艺培训等并存的多条理、多范例、多情势确当代办学系统,培育具有激烈社会义务感、较强立异肉体和理论才能的初级使用型人材。

　　学院充实阐扬学科和专业劣势,强化立异创业教诲,主动培育根底踏实、常识面宽、才能强、本质高、有必然研讨开展才能的初级使用型人材。比年来,学院大门生在各级各种学科比赛中获奖500余项,此中天下性嘉奖130多项;国度级大门生立异创业锻炼方案项目200多项。本科生失业率连结优良,考研率连结较高程度。学院作为我国防震减灾根底人材培育的中心基地,已为地动体系和社会培育了近4万名结业生,结业生以踏实的专业根底、较强的理论才能和勇于担任、刻苦刻苦的优良品格遭到社会的普遍承认,多人得到各级科技前进奖及天下和省级劳动榜样称呼,地动体系70%的地动监测一线%的地动台(站)长结业于学院,学院因而被誉为“地动体系的黄埔军校”,在我国防震减灾人材培育系统中阐扬了不成替换的感化。

　　学院有一支生机兴旺、具有较强理论才能和科研立异才能的师资步队(包罗1个“天下高校黄大年式西席团队”、8个省部级讲授团队),负担了国度天然科学基金、国度社会科学基金、国度科技支持方案和科技攻关方案项目、“863”方案课题、国度公益性行业科研专项、地动科技星火方案项目等多项高程度使用研发项目,获得了可喜的功效(包罗国度科技前进奖二等奖、防震减灾科技功效奖等)。

　　2.我们的数据与各省测验院公布的数据分歧,因为各省市加分政策，院校官网对征集意愿数据的显现等缘故原由，会与院校官网存在不分歧状况,倡议以各省测验院公布的数据为准。