“教师常常教诲我们要敬服大天然，节省用水

　　“教师常常教诲我们要敬服大天然，节省用水。平常我们用过的那末多水都流走了，假如能反复再操纵就不会华侈了。”邢俊龙说，创作科幻绘画时科技立异的5个方面科技立异的5个方面，他挑选用龙头吸水，由于看《西纪行》晓得海龙王主管行云布雨。

　　《奇异的神仙掌》也与水资本有关。据创作者甘智杰引见，由于水资本缺少，戈壁情况卑劣，人类及动动物没法在酷热的情况下保存。他想创造一种“机械神仙掌”，能主动寻觅公开水源，供人类饮用。“你看！神仙掌还能结出甜蜜多汁的西瓜呢！”甘智杰把设法画在画作上。

　　“瞧科技的寄义是甚么！水龙号污水处置器正在运转，它能将糊口污水、产业污水等经由过程内部过滤、干净、太阳能映照杀菌，处置成可间接饮用的净水，为人们消费出贵重的饮用水资本。”邢俊龙引见本人的作品说科技的寄义是甚么。

　　本报讯 “污水净化处置后酿成能间接饮用的净水。”惠州东江小学邢俊龙同窗创作的科学梦想绘画 《水龙号——— 污水处置》，在日前举办的第31届天下青少年科技立异大赛上得到了一等奖。该校甘智杰创作的另外一件作品《奇异的神仙掌》一样得到本次角逐一等奖科技的寄义是甚么。

　　据理解科技立异的5个方面，比年来，惠城区科协鼎力鞭策青少年科技立异教诲。本年，惠城区有5件作品在省青少年科技立异大赛上获一等奖，并送参天下大赛科技的寄义是甚么。

　　邢俊龙创作的科学梦想绘画《水龙号——— 污水处置》，底部用橙黄色代表污水，中心有一个宏大龙头在吸取污水，龙的背部有过滤体系科技立异的5个方面，污水颠末过滤体系酿成净水喷洒出来科技的寄义是甚么。